千字童拼玩识字北京总代理 (教育培训 - 其他教育)

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千字童拼玩识字北京总代理
产品详细说明 千字童简介: 千字童二代新品更加突出了的趣味性、方便性、品质性，把近4000个常用汉字作为一种图形划分为不同的形似体系，并把它拆分为60个基本笔画、40个偏旁部首、96个基本字根，以基本字根为基础分组来教给孩子。从而让孩子在认识一个基本字根后，能迅速认识一组字，再到一片字，最后形成几何级的辐射识字效应，比传统识字教育至少快9-10倍。同时千字童根据孩子好玩的天性，把这些基本组字元素用彩色的笔画和模块表现出来，用200首琅琅上口的儿歌编写成歌谣式拼玩识字指导教材。儿歌紧密联系孩子非常熟悉的事物、场景，非常有助孩子理解汉字的字形、字音、字意。千字童把枯燥的识字过程变成了非常有趣的三种识字游戏，即贴红游戏、添缺游戏和拼玩游戏。孩子们唱着儿歌，通过彩色笔划、模块的添删、拼组，轻轻松松就学会了汉字。 千字童二代五大特点,五大创造: 1、化识字痛苦为快乐，使孩子们对识字工具的兴趣胜过了玩具。 2、变“死”字为“活”字，变汉字之难学为容易。 3、认识一个字，便能认识一串字，认识一串字便能认识一片字，这种由点到线再到面的辐射式识字方法比传统方法要快至少9—10倍。 4、通过汉字的变化和有趣的歌谣开发孩子的思维能力、创造能力，改变了为识字而识字的传统识字目的。 5、用手识汉字的科学早期识字方式，动脑、动口又动手，开启儿童多元智能，识字更益智。 双快识字方案 千字童品玩识字速成教具二代图解 贴红游戏 拼字儿歌部分 200首琅琅上口的歌谣，以生动有趣的字谜形式出现，一句歌谣对应一个汉字，是孩子玩添缺游戏以及拼玩游戏的拼字指南，孩子们唱着儿歌，做着游戏，非常有利于孩子记忆和理解这个字的字形、字音、字义，一组儿歌对应一组形近字，如“一人年纪大、有点像老太、两次点点头、买个破帽戴、卖出十元钱、发言读书快”，就把由“人”到“大”再到“太、头、买、卖、读”这一组汉字的添加特点表现得生动有趣，很受孩子们喜欢。又如“悟空牵马唐僧骑（骑）、沙僧砍木做木椅（椅）、八戒一人往上倚（倚）、彩虹如丝多绮丽（绮）”，则把一幅唐僧师徒四人取经路上的场景甚至人物特性及性格特点都表现得惟妙惟肖。同时这些字谜形式的歌谣也能培养孩子的类比思维、联想思维、逆向思维。如歌谣中的“一人”可能是“大”，也可能是“个”“亻”旁；“二人”可能是“天”，也可能是“从、夫”及“彳”旁，更有意义的是，孩子们在拼玩识字过程中学会了创造，如在教学应用中，一位六岁的孩子便编出了像“一点一橫长，小口在下方（京）”，“这里禾苗多（移）”这样的字谜。 教学光盘 通过精美的卡通动画，演示趣味识字过程，充分的吸引了孩子的注意力，极大程度激发了孩子自主学习乐趣。 产品分体介绍 千字童拼玩识字速成教具二代 产品外包： 产品组成图： 千字童二代产品具有五大特点,五大创造： 1、化识字痛苦为快乐，使孩子们对识字工具的兴趣胜过了玩具。 2、变“死”字为“活”字，变汉字之难学为容易。 3、认识一个字，便能认识一串字，认识一串字便能认识一片字，这种由点到线再到面的辐射式识字方法比传统方法要快至少9—10倍。 4、通过汉字的变化和有趣的歌谣开发孩子的思维能力、创造能力，改变了为识字而识字的传统识字目的。 5、用手识汉字的科学早期识字方式，动脑、动口又动手，开启儿童多元智能，识字更益智。 1、 贴红游戏： 千字童采中华“描红”之精髓，首创“用手识字”新概念，让孩子用彩色的磁性笔画直接在书上进行粘贴和拼摆组字，为其营造一个触摸、摆弄、拼玩的动手空间，使枯燥乏味、难学、难懂、难记的识字教学，变成生动有趣、好懂、好记、又好玩的贴红游戏。 2、 添缺游戏部分 3、 拼玩游戏部分 4、 拼字儿歌部分： 200首琅琅上口的歌谣，以生动有趣的字谜形式出现，一句歌谣对应一个汉字，是孩子玩添缺游戏以及拼玩游戏的拼字指南，孩子们唱着儿歌，做着游戏，非常有利于孩子记忆和理解这个字的字形、字音、字义，一组儿歌对应一组形近字，如“一人年纪大、有点像老太、两次点点头、买个破帽戴、卖出十元钱、发言读书快”，就把由“人”到“大”再到“太、头、买、卖、读”这一组汉字的添加特点表现得生动有趣，很受孩子们喜欢。又如“悟空牵马唐僧骑（骑）、沙僧砍木做木椅（椅）、八戒一人往上倚（倚）、彩虹如丝多绮丽（绮）”，则把一幅唐僧师徒四人取经路上的场景甚至人物特性及性格特点都表现得惟妙惟肖。同时这些字谜形式的歌谣也能培养孩子的类比思维、联想思维、逆向思维。如歌谣中的“一人”可能是“大”，也可能是“个”“亻”旁；“二人”可能是“天”，也可能是“从、夫”及“彳”旁，更有意义的是，孩子们在拼玩识字过程中学会了创造，如在教学应用中，一位六岁的孩子便编出了像“一点一橫长，小口在下方（京）”，“这里禾苗多（移）”这样的字谜。 5、 教学光盘：
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