毫无意义的夸奖干预昆山孤独症自闭症语言训练 (教育培训 - 其他教育)
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毫无意义的夸奖干预昆山孤独症自闭症语言训练 | |
夸奖不当，对孩子的伤害并不比批评来的轻。那么，都哪些夸奖是错误的呢？ 毫无意义的夸奖和鼓励。 比如“你好乖呀！”“哦，今天早上你表现的像一个天使！”“你真是懂事的好孩子，你是爸爸妈妈的骄傲。”这样的夸赞对于小于五岁的宝宝来说过于抽象，他们根本不明白他们的哪些行为像天使，哪些行为又成了爸妈的骄傲，这样的夸奖也毫无意义。 夸奖言过其实，或者不当。 我们说要对孩子赏识，但是有相当一部分父母误解了赏识教育的基本原则，他们认为，欣赏的话说多少都不够，意思就是挖地三尺也要找出夸孩子的理由来。还有一些家长认为，孩子本没有这些长处，你夸了他们，他们不好意思否认，自然就会朝着这个方向努力。的确有这样的孩子，但是并不是所有的孩子都会这样。 动不动就用比较词等非常极端的词，让孩子一下子变得很自负，而不是自信。 对于表扬孩子，与培养孩子读的良好生活习惯一样，不可以随意用。会使孩子形成自满心理，且经不起挫折。 夸奖孩子的先天因素而非后天努力。 孩子有了聪明的标签，他们会采取回避的措施，因为不想出现与聪明不相符的结果，害怕自己重新被认定为不聪明。 | |
| 相关链接: (无) 面向省市区: 全国 面向市区县: 全部 最后更新: 2021-12-09 16:05:46 | 发 布 者: 徐老师 联系电话: (无) 电子邮箱: (无) 浏览次数: 236 |
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