心理元宇宙 儿童青少年情绪和心理问题该如何预防？ (产品供销 - 汽车交通)
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今年的10月10日是第32个世界精神卫生日，活动主题聚焦为“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”。作为镇江市唯一一家精神疾病专科医院，市精神卫生中心近年来接诊的心理障碍儿童青少年患者明显增多。为了前移防治阵地，及早发现心理障碍苗头，市精神卫生中心计划本月联合教育部门，组织专业人员走进试点中小学，开展学生心理健康评估，家长、教师培训等主题行动，通过加强多方合作，汇聚更多力量，营造更有利于学生心理健康的大环境。 市精神卫生中心儿少科副主任王尉介绍，随着家长就诊意识的提高，近年来，至该科门诊就诊的儿童青少年人数明显增加，疾病谱也从早先的发育障碍、抽动障碍、孤独症、智力障碍、重症精神疾病等，转为以情绪障碍、学习问题、网络成瘾为主。 “患儿在不同阶段，所表现出来的精神问题和心理问题不尽相同。”王尉说，在小学阶段，最常见的三类心理问题是：注意缺陷伴多动、广泛性发育谱系障碍，以及低幼龄儿童的情绪障碍。初中以后，由于学业压力不断增大、不良亲子关系等因素，导致情绪障碍更为突出，比如抑郁、焦虑、网络成瘾等。 王尉说，与成年患者相比，儿童青少年的情绪问题具有隐匿性、多变性、求诊欲望低等特点，一般以情绪时好时坏、易烦躁、易暴怒、头疼、心慌、悲观、不愿上学为外在表现，此时，家长容易误认为孩子在“耍小脾气”或“使性子”，难以及时发现并予有效引导。直到孩子采取非自杀性自伤，甚至更为偏激的举动时，大人才意识到就诊，而此时，孩子的病情往往已经进展到比较严重的程度。 对于儿童青少年情绪和心理问题，如何进行预防？王尉从专业角度，给出了几条建议。 心理问题的根源，多来自家庭。在如今“内卷”的大环境下，不少父母过于重视孩子的学习而忽略了亲子关系的维护。王尉说，作为父母，不要将学习成绩作为评判孩子的唯一标准，要学习放下家长的“架子”，不以简单粗暴的方式教育孩子。在沟通时，少一些说教，多一些倾听，给孩子充分表达和宣泄的机会。平时，可以每天陪孩子散散步、聊聊天，做一些户外活动，这些，都有利于孩子心理健康成长。 “呵护孩子的心理健康，离不开学校、家庭、社会的共同发力。”王尉告诉记者，为了更好地帮助儿童青少年拥有健康心理，市精神卫生中心单独设立了儿少科，调派经验丰富的心理专家坐诊，门诊开诊时间也由每周1个半天增至每周4个半天，每月还有南京专家团队来此给予技术支持。2019年12月，市精神卫生中心开通镇江市公益免费心理援助热线，倾听包括家长、孩子在内的各类人群的“烦心事”，着力帮助他们解决心理问题。去年3月份，儿少科病房正式启用，以进一步满足患者的住院需求。此外，在开学季、考试季、世界精神卫生日等时间节点，组织医护人员，开展义诊、科普讲座等活动，提高大众对儿童青少年心理和精神障碍的认知。 在此基础上，今年，儿少科还计划全面升级行动，于本月联合教育部门，安排专业人员，走进丹徒区部分中小学，成立家长课堂、教师工坊，并针对学生开展心理评估和个案辅导，建立从医院、学校到家庭“一体化”的联动模式，更好地护航儿童青少年健康成长。 心理元宇宙：https://xlyyz.com/ （免责声明：本文转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本人赞同其观点和对其真实性负责。请读者仅做参考，并请自行承担全部责任。如涉及作品内容、版权和其它问题，请联系删除。） | |
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